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Nous allons commencer notre travail sur l’album Drôle de coccinelle de chez Ebla editions
Du coup petite activité de graphisme à décliner pour les 3 niveaux de maternelle PS MS et GS en choisissant un graphisme étudié en classe à reproduire dans les ailes ( par exemple : PS : les ronds, MS : les lignes brisées ou les lignes de ponts ..).On peut également faire écrire aux MS le mot coccinelle en capitale à plusieurs reprises dans les ailes, aux GS en cursive et demander aux PS de remplir les ailes en collant des étiquettes.Ici il s’agit du travail des GS avec une alternance de petites et grandes boucles.
Étape 1 : reproduire le graphisme choisi dans les ailes avec un marqueur indélébile. Si vous n’en n’avez ps vous pouvez utiliser un crayon à la cire pour faire le graphisme choisi.
Étape 2 : Avec un pinceau fin et de l’encre peindre les ailes en rouge puis le corps de la coccinelle et la tête en noir.
Étape 3 : choisir une couleur d’encre pour le fond. Nous on a choisi du vert et du jaune. Mais vous pouvez faire du bleu si vous voulez qu’elle soit dans le ciel par exemple.
Étape 4 : avec des marqueurs acryliques rajouter des brins d’herbe sur le fond de différentes nuances. En classe nous utilisons des Poscas.PDF à télécharger ici :
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C’est avec une grande joie et les bras chargés
Une jolie collection colorée à mon image, celle de @lamaternellepailletee que j’ai pu réaliser avec une super équipe :)
Cette collection se compose de 4 cahiers effaçables afin que les loulous s’amusent, s’entraînent, s’exercent à l’infini ! On essaie, on efface, on recommence…
Ainsi que de 4 cahiers de coloriages magiques / codés permettant aux enfants de réviser les compétences du programme sans s’en rendre compte grâce à la réalisation d’un coloriage.Il y en a un par niveau et cela pour les PS, MS, GS et CP :) !De quoi réviser les compétences essentielles du programme tout en s’amusant avec des cahiers colorés et attrayants !J’espère qu’ils vous plairont, moi je les adore mais je ne suis pas très objective heinCahiers Petite section:
Cahiers Moyenne section :
Cahiers Grande section :
Cahiers Cours Préparatoire (CP) :
Vous pouvez retrouver mes livres dans votre librairie préférée mais également sur le site de la maison d'éditions Hatier ou encore en ligne :
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Nos petits lapins œufs
.Petite activité créative avec un pack clef en main de chez 10doigts
Étape 1 : on met en couleur l’œuf cartonné avec un stick de gouache. Les élèves choisissent la couleur qu’ils veulent.
Étape 2 : on ajoute les yeux, le nez et les joues avec des gommettes et on dessine au feutre noir une bouche.
Étape 3 : on découpe les oreilles dans du papier épais coloré et on colle une gommette de couleur à l’intérieur.
Étape 4 : on découpe un morceau de papier à motifs pour le placer en bas de l’œuf et on ajoute du ruban coloré et un petit noeud en haut de l’œuf. Ainsi que la ficelle pour suspendre la création des loulousPas besoin de colle pour aucune des différentes étapes grâce à des petites pastilles autocollantes c’est top :)
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Nos petits œufs de Pâques
Œufs en polystyrène décorés avec des carrés de mosaïque en mousse adhésifs
!
Pour les plus grands on a utilisé les carrés de mosaïque du kit qui sont tous petits donc on travaille la motricité fine, la concentration et la patience car c’était long de tout aligner !
Pour les plus petits on a utilisé les carrés de mosaïque d’un autre kit car ils étaient plus gros et les enfants pouvaient les disposer en laissant des espaces blancs.Tout le matériel utilisé vient de chez 10doigts qui propose des kits clefs en main comme ici :) tellement pratique et toujours un chouette rendu :)
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Petite fresque sur le printemps avec nos fleurs bicolores en volume
.Étape 1 : peindre des feuilles de papier avec de la gouache de couleur. Laisser sécher et peindre le deuxième côté d’une autre couleur . ( pour faire une fleur on a utilisé 6 feuilles)
Étape 2 : réalisation du fond. On a peint des brins d’herbe avec de la gouache jaune et verte et des pinceaux spatules en mousse.
Étape 3 : découper des carrés dans les feuilles peintes en étape 1. Personnellement j’ai fait des carrés de 7cm.
Étape 4 : rouler les carrés pour former des « cornets frites ». On les a fermés avec des pastilles de colle mais vous pouvez utiliser un pistolet à colle, du scotch des agrafes ou encore de la colle tous supports.
Étape 5 : tracer un cercle pour servir de repère aux enfants et placer les cornets sur un trait de colle en appuyant sur la pointe du cornet. Recommencer plusieurs fois jusqu à obtenir une fleur en volume.
Étape 6: avec des tampons embouts mousses ronds faire des ronds rouges pour faire le corps de coccinelle. Puis au pinceau avec de la peinture noire, ajouter les pattes, les antennes et les pois.
Travail réalisé par les GS
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Ma vitrine Amazon :
( tout ce que je commande / utilise pour ma classe )
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Maîtresse de Petite Moyenne et Grande sections de maternelle qui adore créer des jeux pour sa classe ! Voici mon univers, mes créations, mes trouvailles mais aussi mes bons plans!
Si jamais mon travail vous plait n'hésitez pas à laisser une trace de votre passage avec un commentaire..
Bonne visite ! Enjoy
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